Talentos esportivos no judô e na natação / Sports talents in judo and swimming

Resumo Este artigo teve por objetivo verificar a existência de um sistema de desenvolvimento de judocas e nadadores brasileiros talentosos, assim como descrever como ocorre o mesmo na prática, segundo a opinião dos técnicos dessas modalidades. Foi realizada uma pesquisa exploratória e descritiva, por meio da realização de entrevistas com 18 técnicos de alto rendimento, sendo 11 de natação e sete de judô. Os técnicos participantes responderam a 10 perguntas semiestruturadas, relacionadas com o desenvolvimento de talento esportivo no Brasil. Os resultados foram analisados por meio do método do “Discurso do Sujeito Coletivo” DSC. Segundo 77% dos técnicos, não existe uma diretriz nacional para o desenvolvimento de talentos para as duas modalidades estudadas, e 66% dos entrevistados afirmaram que o desenvolvimento dos atletas ocorre por meio de cada entidade esportiva. De acordo com a opinião dos técnicos, conclui-se que as entidades nacionais de administração do esporte não elaboram diretrizes nacionais para o judô e a natação no Brasil, sendo as entidades de prática esportiva - tais como Clubes, Associações e Entidades Municipais de Prática Esportiva - as responsáveis pelo desenvolvimento dos atletas em ambas as modalidades.(AU)

Abstract This paper purported to establish the existence of a system for the development of talented Brazilian athletes judo and swimmers, as well as to describe how coaches in both sports see this process occurring in practical terms. An exploratory and descriptive research was conducted by means of interviews with 18 high-performance coaches (11 swimming coaches and 7 judo coaches). The participating coaches answered to 10 semi-structured questions concerning the development of sports talents in Brazil. The polled results were analyzed through the “Discourse of the Collective Subject” (DCS) method. According to 77% of those coaches, there is no established national guidelines for the development of talents in either one of these sports categories, and 66% of the interviewed stated that the development of the athletes falls entirely to each sporting association they belong with. The opinions of the interviewed coaches indicate that the government offi ces in charge of sports administration produce no comprehensible national guidelines for judo and swimming in Brazil, which leaves to institutions such as Sports Clubs, Associations and Municipal Sports Authorities the full responsibility for the development of athletes in both categories.(AU)

Análise da estrutura e organização esportiva da natação no Estado de São Paulo / Analysis of sport organization and structure of swimming in São Paulo State

Resumo O objetivo deste artigo é analisar a estrutura de organização para o desenvolvimento da natação de alto rendimento no Estado de São Paulo. Para isso foi realizada uma entrevista semiestruturada com 11 técnicos de natação de alto rendimento do Estado de São Paulo, e dois funcionários da Federação Aquática Paulista. Na análise dos dados foi utilizado o método do Discurso do Sujeito Coletivo. Verificou-se que os clubes e as Entidades Municipais de Práticas Desportivas são responsáveis tanto pela formação esportiva, quanto pelo treinamento a longo prazo para a natação de alto rendimento. A administração das ações e políticas esportivas para o desenvolvimento da natação no Estado de São Paulo não acontece de modo centralizado, não segue orientação de entidades nacionais como o COB ou o Ministério do Esporte, ou de alguma entidade de administração da modalidade, como CBDA ou FAP. A elaboração e administração de ações e políticas esportivas para o desenvolvimento da natação de alto rendimento ocorre nos clubes e Entidades Municipais de Práticas Desportivas, de maneira autônoma e individualizada. Deste modo, cada entidade de prática é responsável pela definição de suas diretrizes, aplicação de recursos financeiros, prestação de contas, auditorias e relacionamento com patrocinadores.

Abstract The aim of this research is to analyze the organizational structure for high level swimming in the State of Sao Paulo. To achieve this goal a semi-structured interview was performed with eleven elite swimming coaches of the State of São Paulo, and two officials of the Paulista Aquatic Federation. The results were analyzed through Group Character Speech Method (GCS). It was verified that the clubs and Municipal Entities of Sports Practices are responsible for sports training for grassroots and elite athletes. The action's and policies administration for the development of high level swimming in the State of São Paulo does not happen in a centralized way through national organizations such as the COB or the Ministry of Sports, as well as any specific organization, such as FAP or CBDA. The actions and policies management for the development of elite athletes in swimming are responsibility of clubs and Municipal Sports Practices Entities on an individual form, like the definition of guidelines, application of financial resources, accountability, audits and relationships with sponsors.

O planejamento das práticas esportivas escolares no ensino fundamental na cidade de Santos / School sport's planning in elementary school in the Santos' city / Planificación del deporte escolar en la escuela primaria de la ciudad de Santos

Resumo O objetivo da presente pesquisa foi analisar e caracterizar o planejamento das práticas esportivas escolares (PEEs) no ensino fundamental no município de Santos (SP). Para isso, foram aplicados questionários aos professores/treinadores (n = 85) de escolas estaduais, municipais e particulares, com relação: a) ao conhecimento e ao vínculo das PEEs ao projeto pedagógico da escola; b) ao planejamento e à fundamentação teórica para esse projeto; c) aos objetivos e conteúdos a serem atingidos nas PEEs; d) à feitura de avaliação. Concluiu-se que os professores/treinadores apresentaram dificuldades de planejar as PEEs. Sugere-se a elaboração de políticas de formação continuada, bem como a reflexão sobre a formação inicial para a atuação nas PEEs que incorporem esses temas.

Abstract The study aimed to analyze and characterize School Sport's planning in the elementary schools in the Santos' City. Questionnaires with open and closed questions were applied to teachers/coaches (n = 85) in public and public schools, regarding: a) School Sport's knowledge and the link between School Sport and the school's curriculum; b) planning of the activities; c) learning outcomes and activities; d) evaluation. It was concluded that teachers/coaches had difficulties in School Sport's planning. This research suggests the development of public policies for continuing professional development in School Sport.

Resumen El objetivo de esta investigación fue analizar y caracterizar la planificación del deporte escolar en la escuela primaria de la ciudad de Santos (SP). Con este fin, cuestionarios fueron entregados a los profesores/entrenadores (n = 85) de las escuelas públicas y privadas, en relación con: a) el conocimiento de los deportes escolares y la relación entre estas prácticas y el programa escolar, b) la planificación, c) los objetivos y contenidos, d) la evaluación. Se concluyó que los profesores/entrenadores tuvieron dificultades para planificar el deporte escolar. Se sugiere el desarrollo de las políticas de formación continua, así como la reflexión sobre la formación inicial de profesores/entrenadores para trabajar en el deporte escolar.

Viabilidade de aplicação de um instrumento para a avaliação da qualidade dos processos de detecção e seleção de talentos esportivos na realidade brasileira / Viability of application of an instrument for evaluating the quality processes of detection and selection of sporting talent in brazilian reality

Programas de detecção e seleção de talentos esportivos existem em diferentes países. Independente do contexto, a existência destes programas visa a formação de atletas que possuam níveis internacionais de desempenho. Em termos de avaliação, os programas de talentos esportivos geralmente possuem como critério principal os resultados finais alcançados, o que leva a questionamentos sobre as ações realizadas durante os processos realizados. O objetivo deste estudo foi verificar a viabilidade da aplicação do questionário elaborado para avaliar a qualidade dos processos de detecção e seleção de talentos esportivos, proposto por Rütten, Ziemainz e Röger (2005). Através de Análise Fatorial Exploratória os resultados validam a utilização do modelo para avaliação dos processos de detecção e seleção de talentos esportivos no Brasil. Futuros estudos poderão se utilizar do modelo e questionário utilizados neste estudo e também comparar a realidade de outros países com a realidade brasileira.

Detection and selection programs of sporting talent exist in different countries. Regardless the context, the existence of such programs aimed the develop of athletes who will have international levels of performance. In terms of evaluation, the sport talent programs usually have as the main criterion the final results, which leads questions about the actions performed during the process performed. The aim of this study was to verify the viability of the survey designed to assess the quality of procedures for detection and selection of sports talents, proposed by Rütten, Ziemainz e Röger (2005).Through Exploratory Factor Analysis results validate the use of the model for evaluation of the procedures for detection and selection of sports talents in Brazil. Future studies may be used the model and survey used in this study and also compare the reality of other countries with the Brazilian reality.

Iniciação esportiva, tempo de prática e desenvolvimento de judocas olímpicos brasileiros / Sports initiation and pratice time of Brazilian judo athletes: under the light of long term training and the talent development process / Iniciación deportiva y tiempo de practica de luchadores olímpicos de judo brasileños: la luz del entrenamiento a largo plazo y del proceso del desarollo de talentos

O objetivo deste estudo foi analisar a idade de iniciação esportiva, o processo de iniciação na modalidade judô, e o tempo de prática de judocas olímpicos brasileiros. Foi utilizada uma amostra de seis judocas, pertencentes à seleção brasileira nos Jogos Olímpicos de Atenas, 2004. A pesquisa utilizou como instrumento uma entrevista composta por duas perguntas abertas. Os discursos indicaram que o início precoce do treinamento é um dos fatores mais relevantes para a aquisição de um alto nível de desempenho posterior, ao tempo que a idade média de iniciação na modalidade ocorreu por volta dos 6,2±1,3 anos. Não só o apoio familiar, associado a um microssistema de desenvolvimento de atletas, forma um ambiente capaz de gerar judocas de nível internacional.

The objective of this study was to analyze the age of sports initiation, the initiation process in judo and practice time of Brazilian judo Olympic players. For this, we used a sample of 6 judokas belonging to the Brazilian team at the Olympic Games of Athens 2004. The research used an interview tool that consists in 2 open questions. The speeches indicated that early training is one of the most relevant factors for the acquisition of a high level of performance subsequent to the time that the average age of initiation into the sport occurred at around 6.2 ± 1.3 years. Family support combined with a microsystem development of athletes, form an environment capable of generating international level judo athletes.

El objetivo de este estudio fue analisar la edad de iniciación deportiva, el proceso de iniciación en la modalidad judo, y el tiempo de practica de los luchadores olímpicos brasileños. Fue utilizada una muestra de 6 luchadores de la selección brasileña de los Juegos Olímpicos de Atenas, 2004. La pesquisa utilizó como herramienta una entrevista compuesta por 2 preguntas abiertas. Los discursos indicaron que la iniciación temprana del entrenamiento es uno de los factores más relevantes para la adquisición de un alto nivel de desempeño posterior, al tiempo que la edad mediana de la iniciación en la modalidad ocurrió por vuelta de los 6,2±1,3 años. Además, el apoyo familiar, asociado a un microsistema de desarrollo de los atletas forman un ambiente capaz de generar atletas.

Práticas esportivas escolares na cidade de Santos-SP: o ponto de vista dos professores/treinadores / School sports in the city of Santos-SP: the point of view of teachers/coaches

O objetivo do presente estudo foi analisar e caracterizar as condições das práticas esportivas escolares nas três redes de ensino no município de Santos, no ensino fundamental, com enfoque sobre: a) a formação acadêmica e experiência profissional dos professores/treinadores; b) a condição das instalações e dos materiais das escolas para as práticas esportivas. Através de questionários com questões abertas e fechadas, aplicados aos professores/treinadores (n=85) de escolas estaduais, municipais e particulares, verificaram-se diferenças entre os professores/treinadores das três redes de ensino em relação à idade, experiência, formação e atualização; independente da origem da escola, a maioria é do sexo masculino e exerce outras atividades além das práticas esportivas escolares. As condições de uso e de manutenção das instalações e materiais das escolas públicas são piores dos que as descritas nas escolas privadas. Espera-se que os resultados contribuam para o melhor aproveitamento do potencial formativo das práticas esportivas na escola, e assim, estimulem e subsidiem futuras discussões sobre programas de iniciação esportiva neste contexto.

The current research aims to analyze and characterize the conditions of the school sports in the elementary schools in the Municipality of Santos, focusing on: a) the academic and professional experience of teachers/coaches; b) the condition of facilities and equipment. By using questionnaires with open and closed questions for teachers/coaches (n=85) in state, municipal and private schools, there were differences among teachers/coaches of the three school systems in relation to age, experience, training and updating. Regardless of the origin of the school, most professionals are male and carry out other activities beyond school sports. The conditions of use and maintenance of facilities and materials in public schools are worse than those described in private schools. It is hoped that the results contribute to a better utilization of the training potential of school sports, and thus encourage and promote future discussions about programs of sports initiation in this context.

Análise da estrutura organizacional do esporte de rendimento no Brasil: um estudo preliminar / Análisis de la estructura organizativa del deporte de alto rendimiento en Brasil: un estudio preliminar / Analysis of the organizational structure of elite sport in Brazil: a preliminary study

Em diversos países, a estrutura organizacional voltada ao desenvolvimento das modalidades esportivas é definida por programas de esporte desenvolvidos nacionalmente. Este estudo teve por objetivo analisar a organização, as estruturas e as políticas para o esporte de rendimento no Brasil. Foram analisadas as ações de órgãos governamentais e/ou entidades nacionais do esporte de alto nível. Foram analisados os 14 Fatores Críticos para o Sucesso (FCS) referentes aos quatro indicadores que compõem o Pilar 2 do modelo SPLISS (Sports Policies Leading to Sport Sucess) (De Bosscher et al., 2009). Verificou- se que: o país possui ações isoladas oriundas do COB e do Ministério do Esporte; não existe priorização na aplicação dos recursos financeiros nas modalidades com chances reais de medalhas; existem ações do COB em relação à formação de gestores e técnicos, e a participação da representação de atletas nas entidades nacionais de esporte ainda é bastante restrita e recente.

In several countries, the organization and structure of sport policies are made through programs developing in the whole country. This research analyzed the organization, structures and policies for elite sport in Brazil. The analysis has been based on the 14 Critical Success Factors (CSF) which refer to the four indicators of Pillar 2 from SPLISS model - (Sports Policies Leading to Sport Success), as proposed by De Bosscher et al. (2009). It has been verified that the country performs isolated actions focused on the development of elite sport that comes from COB and the Ministry of Sports; there is no prioritization of the application of the financial expenditure in sports which have a real chance of medals; there are COB actions related to the offering of courses to Confederations and coaches; and the participation of athletes in national sports institutions are recent and restrict.

En diversos países, la estructura organizacional de las modalidades deportivas se define por programas del deporte a nivel nacional. Este estudio ha tenido por objetivo analizar la organización, estructuras y políticas para el deporte de alto rendimiento en Brasil. El análisis se ha fundamentado en los 14 Factores Críticos para el Éxito (FCS) relativos a los 4 indicadores que componen el Pilar 2 del modelo SPLISS (Sports Policies Leading to Sport Sucess) (De Bosscher et al., 2009). Se ha verificado que Brasil tiene acciones aisladas provenientes del Ministerio del Deporte y del Comité Olímpico Brasileño (COB); no existe priorización en la aplicación de los recursos financieros en las modalidades con oportunidades reales de medallas; hay acciones del COB relativas al ofrecimiento de cursos para las Confederaciones y técnicos; la participación de atletas en las instituciones nacionales de deporte todavía es muy limitada e incipiente.

Gestão de práticas esportivas escolares no ensino fundamental no município de Santos / Administration of the schools in the city of Santos - SP

A presente pesquisa teve por objetivo analisar as condições das práticas esportivas escolares (PEEs) no ensino fundamental no município de Santos - SP sob o ponto de vista dos gestores escolares, com relação à: a) percentual de atendimento no âmbito público; b) descrição dos recursos materiais e financeiros; c) caracterização dos recursos humanos; d) características do programa desenvolvido. Para isso, foram aplicados questionários junto aos gestores das escolas privadas (n = 12), municipais (n = 35) e estaduais (n = 12). Verificou-se que poucas crianças e jovens são atendidas nos programas no âmbito público. As instalações das escolas privadas e municipais são melhores que as da rede estadual; destaca-se que o município utiliza os espaços cedidos pela Secretaria Municipal de Esportes e pela Comunidade. De acordo com os gestores, o professor/treinador das PEEs não ministra Educação Física Escolar na mesma escola. Os gestores das escolas privadas e do município relataram que as PEEs não têm ligação com o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola, o que aponta uma descrença dos gestores quanto à possibilidade educacional das PEEs. No âmbito público, pode-se pensar em estratégias para a democratização dessas práticas, com programas intersetoriais - que articulem diferentes secretarias e a participação da comunidade, de tal forma que os orçamentos possam ser otimizados e as PEEs valorizadas no contexto em que estão inseridas. Pretende-se que esse conhecimento subsidie futuras discussões sobre programas de iniciação esportiva no contexto escolar.

The current research aimed to analyze the conditions of the schools sports practices (SPS) in the elementary schools in the city of Santos - SP, from the perspective of the manager, in relation to: a) percentage of attendance in the public sphere; b) description of the material and fi nancial resources; c) characterization of the human resources; d) characteristics of the human resources; d) characteristics of the program developed. To achieve this purpose, some questionnaires were fi lled in by managers of the private schools (n = 12), municipals (n = 35) and state schools (n = 12). It was verifi ed that few children and teenagers attended the programs in the public sphere. The installations in the private and city schools are better than the ones from the net of the state schools; it is stressed that the Municipalities uses the spaces assigned by the Municipal Secretariat of Sport and by the community. In accordance with the managers, the SPS teacher/coach does not teach Physical Education of School in the same school. The managers of Municipal and private schools reported that the SPS are not related to the Pedagogical Political Project (PPP) of the school, what indicates incredulity of the managers in relation to the educational SPS feasibility. In the public sphere, it is possible to think about strategies for the democratization of these practices, with intersector programs - that articulate different secretariats and the participation of the community, in a way that the budgets may be optimized and the PPP valued within the context in which they are included. It is expected that this knowledge subsidies future discussions about initiation sports programs within the school sphere.

Judocas olímpicos Brasileiros: fatores de apoio psicossocial para o desenvolvimento do talento esportivo / Olympic judo athletes: psychosocial support elements to sports talent development

Embora no Brasil o judô possua tradição olímpica, pouco se conhece sobre os aspectos que contribuem para o desenvolvimento do talento no cenário nacional. Sendo assim, o objetivo do presente estudo foi analisar os fatores de apoio psicossocial presentes no desenvolvimento de judocas brasileiros talentosos do sexo masculino. Para tanto, se utilizou uma amostra de seis judocas, pertencentes à seleção brasileira nos Jogos Olímpicos de Atenas, 2004. A pesquisa foi constituída através de um delineamento qualitativo, que utilizou como instrumento uma entrevista composta por três perguntas abertas. Para a análise dos resultados foi utilizado o "Discurso do Sujeito Coletivo". Os discursos indicaram a importância dos fatores relacionados : a) ao apoio da família; b) ao prazer pela prática; e c) a determinação dos judocas, corroborando com a literatura internacional no que tange a relevância dos fatores psicossociais para o desenvolvimento do talento em diferentes domínios do conhecimento.

Although judo is a traditional Olympic Sport in Brazil, little is known regarding the key aspects to develop talents at the national scenario. The objective of this study was to analyze the psychosocial supporting factors that are seen in the development of talented male Brazilian Judo athletes. A sample of 6 athletes that were in the Athens Olympic Games of 2004 was studied. Research was designed on qualitative basis and used a three open questions interview as investigative tool. Results were analyzed using the discourse of the collective subject. Discourses indicated as important, factors related to: a) family support; b) pleasure in practice; and c) athletes determination, reinforcing the international scientific literature regarding the importance of psychosocial factors to talent development in several knowledge domains.

Indicadores de aptidão física de escolares da região centro-oeste da cidade de São Paulo / Indicators of physical fitness in school children from the midwestregion of São Paulo City

Os objetivos deste estudo foram: a) mensurar indicadores de aptidão físicaem crianças e adolescentes, de acordo com a idade cronológica e o sexo; b) classificar seu desempenho por meio das tabelas normativas do PROESP-BR. Participaram do estudo 3145 escolares selecionados aleatoriamente (1590 meninos e 1555 meninas), com idades entre 7 e 16 anos, que realizaram os seguintes testes: distância percorrida em 9 minutos de corrida, salto horizontal, arremesso de medicine-ball e flexão abdominal em 1 minuto. Foram verificadas diferenças estatisticamente significantes entre os sexos em todas as idades cronológicas, bem como nas comparações entre os jovens do sexo masculino de diferentesidades cronológicas. No sexo feminino, não houve diferenças significantes no fator idade cronológica, existindo, ainda, uma tendência de estabilização do desempenho a partir dos 11/12 anos de idade. Classificando-se os jovens nas tabelas normativas do PROESP-BR, observaram-se valores elevados, em geral, superiores a 50%, para a classificação ?ruim? (abaixo do percentil 40) em todos os testes para ambos os sexos, principalmente, no feminino; essa mesma tendência foi observada na comparação com outros estudos brasileiros. Considerando os valores médios obtidos, concluiu-se que os jovens, principalmente, do sexo feminino, apresentam um baixo nível de aptidão física, fato que justifica a necessidade de programas de promoção de saúde na região centro oeste de São Paulo, especialmente, voltados à prática de atividades físicas.

The objectives of this study were: a) to evaluate indicators of physical fitness in children and adolescents according to chronological age and gender; b) to classify their performance using the PROESP-BR normative tables. A total of 3145 randomly selected school children (1590 boys and 1555 girls), ranging in age from 7 to 16 years, were submitted to the following tests: distance covered in a 9-minute run, standing long jump test, medicine-ball throw, and 60-s situp test to measure abdominal muscle endurance. Significant differences were observed between genders at all chronological ages and also between boys of different chronological ages. In girls, no significant differences were observed between chronological ages, with performance tending to stabilize at 11/12 years of age. Classification of the participants according to the PROESP-BRnormative tables showed that more than 50% of all subjects were below the 40th percentile in all tests, especially girls. The same tendency was observed when compared to other Brazilian studies. Considering mean values, it can be concluded that the school children studied, especially girls, presented a low level of physical fitness, thus indicating the need for health promotion programs in the midwest region of São Paulo City addressing physical activity.

Relações entre leptina, puberdade e exercício no sexo feminino / Correlations among leptin, puberty and exercise in females artigo de revisão

O processo de puberdade feminina envolve vários fenômenos anatômico-fisiológicos, sendo o acontecimento da menarca o indicador da maturidade sexual feminina. A idade média de menarca gira em torno de 12 anos. Para meninas atletas, a menarca pode ocorrer mais tarde, e dependendo do estresse causado pelo exercício, pode resultar em um quadro de amenorreia hipotalâmica. O hormônio leptina, além de apresentar relação com a obesidade, também tem relação com o sistema reprodutor. Os estudos mais recentes em humanos demonstram existir relações importantes entre as concentrações de leptina plasmática e o processo de puberdade feminino. Este estudo teve por objetivo verificar a influência da leptina no processo pubertário feminino relacionado com exercício, do ponto de vista fisiológico, por meio de uma pesquisa de revisão bibliográfica. Os resultados das pesquisas apresentadas demonstram que o aumento de leptina sanguínea foi relatado como tendo correlação inversamente proporcional à idade de menarca. Além disso, verificou-se que a leptina tem correlação inversa com o exercício físico; as baixas concentrações de leptina plasmática estão diretamente ligadas à desregulação do sistema reprodutor em mulheres atletas. Conclui-se que a leptina relaciona-se com o sistema reprodutor feminino, fato que fica evidente durante o processo de puberdade. Já em meninas e mulheres atletas, as concentrações de leptina encontradas foram inferiores às daquelas não-atletas, demonstrando a relação tecido adiposo/leptina/sistema reprodutor/exercício.

The female puberty process involves many anatomic-physiological phenomena from which menarche is the indicator of sexual maturity. Mean age of menarche is around 12 years. Girl athletes may reach menarche later, and depending on the stress caused by exercise, it may result in hypothalamic amenorrhea. The leptin hormone, besides presenting relation with obesity, has also a relationship with the reproductive system. More recent studies with humans demonstrate important relationships between plasma leptin concentrations and the female puberty process. This study had the aim to verify leptin influence in the female puberty process concerned with exercise from the physiological point of view, through a bibliographic review research. The results of the presented research demonstrate that increase of blood leptin was reported as having a proportionally reverse correlation with menarche age. Moreover, it was verified that leptin has an inverse correlation with physical exercise; low concentrations of plasma leptin are directly linked to deregulation of the reproductive system in women athletes. As a conclusion, leptin is related with the female reproductive system, a fact which becomes evident during the puberty process. In girl and women athletes though, the leptin concentrations found were lower than those found for non-athletes, demonstrating hence the adipose tissue/leptin/reproductive system/exercise relationship.

Efeito da idade relativa no futebol / Relative age effect in soccer players

Durante o processo de formação esportiva no futebol, o agrupamento para a composição das categorias competitivas é realizado de acordo com o ano de nascimento. Assim, os jovens nascidos nos primeiros meses do calendário apresentam uma maior idade cronológica, fato que pode proporcionar uma vantagem no desempenho durante os jogos e treinamentos, o que é comumente denominado na literatura esportiva como um efeito da idade relativa. Assim, o objetivo deste estudo foi analisar o efeito da idade relativa em jogadores de futebol das categorias Sub17 e Sub20 da Europa e da América do Sul. Foram avaliados 399 futebolistas participantes dos Mundiais nas categorias Sub17 e Sub20 no ano de 2007, divididos em quartos de ano de acordo com o mês de nascimento: a) janeiro, fevereiro e março; b) abril, maio e junho; c) julho, agosto e setembro; d) outubro, novembro e dezembro. Todos os grupos apresentaram maior tendência em selecionar indivíduos nascidos nos primeiros meses do calendário, sendo mais evidente na categoria Sub17 e na confederação Europeia. Deste modo, a formação esportiva pode estar sofrendo influência do mês de nascimento. O agrupamento etário utilizado nas categorias de base pode proporcionar uma desvantagem transitória em jovens com grande potencial de desempenho.

During the process of sports formation in football, the group for the composition of the competitive categories is done according to the year of birth. Thus, young people born in the early months of the calendar have a higher chronological age, which may provide an advantage in performance during games and training, which is commonly called in literature as relative age effect. The aim of this study was to analyze the relative age effect in soccer players of categories under-17 and under-20 of Europe and South America. 399 football players participating in the World championships categories under-17 and under-20 in 2007 were evaluated, divided into quarters the year according to the month of birth: a) January, February and March b) April, May and June, c) July, August and September, d) October, November and December. All groups showed a higher tendency to select individuals born in the early months of the calendar, which were more evident in the category Sub17 and the European confederation. Thus, the athletic training may affect the influence of month of birth. The age group categories used in the base can provide a temporary disadvantage in young people who have great potential for performance.

Aptidão física de jovens atletas do sexo masculino em relação à idade cronológica e estágio de maturação sexual / Physical fitness of young male athletes related to chronological age and sexual maturity status

A necessidade de considerar-se a influência do crescimento físico e da maturação biológica sobre a aptidão físicadirecionou este estudo a dois objetivos: a) descrever o desenvolvimento dos componentes da aptidão física de jovensatletas do sexo masculino em grupos etários e estágios maturacionais diferentes; b) verificar o impacto da maturaçãobiológica sobre a aptidão física em dois grupos etários diferentes. A amostra foi composta por 218 jovens atletas dosexo masculino subdivididos em dois grupos etários (Grupo A = 12/13 anos; Grupo B = 14/16 anos). Foram realizadostestes que envolvem a capacidade aeróbia, potência de membros inferiores e superiores, resistência muscular abdominal,velocidade de deslocamento, agilidade e flexibilidade. A maturação sexual foi realizada de acordo com o protocolo deTANNER (1962). Utilizou-se análise de variância a um fator a fim verificar diferenças entre os estágios de maturaçãosexual para cada grupo etário. Todos os componentes da aptidão física apresentaram valores crescentes entre osestágios de maturação sexual dos 12 aos 16 anos, com exceção da resistência muscular abdominal que manteve seusvalores constantes no grupo de 12 a 13 anos. A maturação sexual teve efeito significante na potência de membrossuperiores e inferiores, bem como na velocidade de deslocamento em ambos os grupos etários, na agilidade eflexibilidade para o grupo mais novo e na resistência muscular abdominal para o grupo mais velho. Conclui-se que,as capacidades motoras estudadas apresentaram evolução de acordo com a idade cronológica e nível de maturaçãobiológica; acrescenta-se que a maturação biológica teve efeito significante para ambos os grupos (12/13 anos, 14/16anos) sobre a potência de membros inferiores, potência de membros superiores e velocidade de deslocamento.

The necessity to consider the influence of physical growth and biological maturation on physical fitnessdevelopment directed this study to two aims: a) to describe the development of physical fitnesscomponents of young male athletes in in relation to two different age-groups and maturational status;b) to verify the impact of biological maturation on physical fitness in two different age-groups. Thesample was composed by 218 young male athletes separated in two groups (Group A = 12/13 years-old;Group B = 14/16 years-old). Aerobic capacity, lower limb power, abdominal resistance, upper limbpower, velocity, agility and flexibility were measured. Sexual maturity was evaluated according to TANNER(1962). Analysis of variance ONE-WAY was used to verify differences between maturity status in eachage-group. All the components of physical fitness presented increasing values among sexual maturitystatus from 12 to 16 years except abdominal resistance, which showed constant values in the groupfrom 12 to 13 years old. Sexual maturation had significant effect in the upper and lower limb power aswell in velocity in both age-groups, agility and flexibility for group A and abdominal resistance forgroup B. In conclusion, motor skills showed progress in accordance with the chronological age and levelof biological maturation; the biological maturation effect was significant for both groups (12/13 years,14/16 years) on lower limb power, upper limb power and velocity.

Características discriminantes de jovens atletas de handebol do sexo masculino / Discriminant features of young male handball players

O objetivo do trabalho foi verificar quais as variáveis, isoladas ou em combinação, diferenciam jovens atletas de handebol de dois níveis competitivos. A amostra foi composta por 48 atletas do sexo masculino, com idade entre 13 e 14 anos, de dois níveis competitivos diferentes, sendo 18 escolares e 30 federados. Foram realizadas medidas antropométricas, de aptidão física e de nível de conhecimento tático. Para a análise dos dados, utilizou-se a estatística descritiva e a regressão logística (backward), considerando-se como variável dependente o nível competitivo e como independentes as variáveis cineantropométricas e o nível de conhecimento tático. A combinação de estatura, salto vertical, agilidade e força de arremesso obteve um índice de classificação correta em 88,6% dos indivíduos. A estatura isoladamente foi a variável que melhor discriminou os grupos, porém acredita-se na necessidade de considerar a mesma combinada os fatores de aptidão física.

The aim of this study was to assess which variables, in isolation or in combination, differentiate between young handball players at two different competitive levels. The sample was composed of 48 male athletes aged between 13 and 14 years old, 18 of whom played at school level and 30 of whom were league players. Anthropometric measurements, physical fitness and level of tactical knowledge were all evaluated. Data were analyzed using descriptive statistics and logistic regression (backward), with competitive level as the dependent variable and tactical knowledge and kinanthropometric parameters as the independent variables. A combination of height, vertical jump, agility and throwing strength achieved an 88.6% rate of correct classification of the individuals tested. Taken in isolation, height was the variable that best differentiated between the groups, but it is believed that it is necessary to combine this with physical fitness variables.

O tema talento esportivo na ciência do esporte / Sport talent in the sport science

A detecção, formação, seleção e promoção do talento esportivo estão diretamente relacionados com o processo de treinamento a longo prazo – TLP - , o qual realizado de formaplanejada e sistemática, desempenha um papel fundamental na formação de futuras gerações de atletas talentosos para o esporte de rendimento nas diversas modalidades e níveis de competição esportiva. Este trabalho teve por objetivo apresentar como o tema Talento Esportivo tem sido tratado na Ciência do Esporte. Para isso são apresentados, com base nos aspectosconceituais referentes à temática, a situação da pesquisa realizada no contexto mundial e na realidade brasileira, finalizando com as perspectivas para a área na opinião da autora.

The identification, selection and promotion of sport talent are related with long term training. This shall be done in a planed and systematic way and plays a fundamental role in the formation of future athletes generation at different competition levels. The aim of this paper was to show how the subject Sport Talent has been studied in the Sport Science. The following aspects are described: concepts, the worldwide and Brazilian research and the perspectives in the area, in the author opinion.

Aptidão física de jovens atletas do sexo feminino em relação aos estágios de maturação sexual / Physical fitness in young female athletes related to sexual maturation levels

O objetivo desse trabalho foi descrever os componentes da aptidão física de jovens atletas do sexo feminino, em relação aos diferentes estágios de maturação sexual em dois diferentes grupos etários. A amostra foi composta de 118 jovens atletas de atletismo (n=28), basquetebol (n=59), handebol (n=14), futebol (n=12) e judô (n=5); e foram divididas em dois grupos etários: grupo A (n=48), de 11 e 12 anos de idade; grupo B (n=70), de 13 a 15 anos de idade. Foram realizados os seguintes testes indicadores de aptidão física: teste de corrida de 9 minutos, teste de salto horizontal, teste de flexão abdominal em 30 segundos, teste de arremesso de medicine-ball, teste de agilidade shuttle-run, teste de velocidade de 30 metros e testede sentar e alcançar. O estágio de maturação sexual foi avaliado segundo o método proposto por Tanner19, através da pilosidade pubiana. Observou-se que a maturação sexual teve efeito significante somente sobre a variável força de membros superiores no grupo etário de 11 e 12 anos (F= 7,11 e p= 0,000* (post-hoc de Tukey apontou diferença significante entre os níveis p2 e p4 (p= 0,003), p2 e p5 (p= 0,002), p3 e p4 (p= 0,020), p3 e p5 (p= 0,008), p ≤ 0,001). Osresultados indicaram que para jovens atletas do sexo feminino, nas faixas etárias estudadas, a maturação sexual não foi um aspecto que interferiu na avaliação da aptidão física de maneira geral, com exceção da força de membros superiores.

The aim of this study was to describe the young female athletes physical fitness, related to sexual maturation levels in two different age groups. The sample was composed by 118 young athletes of track and field (28); basketball (59), handball (14), soccer (12) and judo (5). They were divided into two age groups: group A (48), from 11 to 12 years old, and group B (70), from 13 to 15 years old. The tests applied were: 9 minutes run, standing long jump, sit ups 30seg, medicine-ball throw, shuttle-run agility test, 30 m run and seat and reach test. The sexual maturation stage was obtained according to Tanner’s19 method for pilosity. Sexual maturation presented significant differences only for arm’s strength in group A (F= 7,11 e p= 0,000* (Tukey’s post-hoc showed significant differences between stages p2 and p4 (p= 0,003), p2 and p5 (p= 0,002), p3 and p4 (p= 0,020), p3 and p5 (p= 0,008), p ≤ 0,001). The results indicated that for young female athletes at these age groups, sexual maturation was not responsible for physical fitness differences.

Relações entre crescimento, desempenho motor, maturação biológica e idade cronológica em jovens do sexo masculino / Relationship between physical growth, motor performance, biological maturation and chronological age in boys

Os objetivos desse estudo foram: a) comparar o desempenho motor e características antropométricas de jovens em diferentes estágios maturacionais em faixas etárias específicas (10-11, 12, 13, 14, 15-16 anos de idade); b) na faixa etária de 10 a 16 anos, verificar a contribuição relativa conjunta de características antropométricas, das idades cronológica e biológica (estágio de pilosidade) e de medidas de desempenho motor, nos resultados dos testes de SEMO (agilidade), salto horizontal e corrida de 30 m(velocidade). A amostra foi composta por 268 jovens do sexo masculino entre 10 e 16 anos de idade(M = 13,6; DP = 1,5) frequentadores de um programa de iniciação sportiva. O conhecimento do estágio maturacional em que o jovem se encontrava não contribuiu na explicação da variabilidade dos resultados em nenhuma das medidas de desempenho motor realizadas. Concluiu-se que, em jovens de faixa etária semelhante, aqueles em estágios maturacionais mais adiantados tenderam a apresentar uma maior massa corporal e estatura, mas não apresentaram diferenças significantes na maioria das comparações entre as variáveis de desempenho motor nos diferentes grupos considerados.

Resistência aeróbia de jovens atletas mulheres com relação à maturação sexual, idade e crescimento / Aerobic endurance in young female athletes in respect to sexual maturation, age and growth

Este trabalho de pesquisa teve por objetivos, com relação a jovens atletas do sexo feminino: a) descrevero desenvolvimento da resistência geral aeróbia considerando-se os diferentes níveis de maturação biológica em cada idade cronológica; b) verificar a existência de diferenças significativas entre os níveis de maturação em cada idade cronológica; c) descrever o desenvolvimento da resistência geral aeróbia considerando-se as diferentes idades cronológicas em cada nível de maturação biológica; d) verificar a existência de diferenças significativas entre as idades cronológicas de mesmo estágio maturacional; e) verificar a influência da maturação biológica,crescimento físico, adiposidade subcutânea,muscularidade, idade cronológica e o tipo de modalidade esportiva praticada sobre a resistência geral aeróbia. Para isso, uma amostra de 305 jovens atletas mulheres na faixa etária de 10 a 17 anos das modalidades atletismo, handebol, basquetebol e futebol foram avaliadas quanto ao seu crescimento físico, adiposidade corporal, muscularidade, maturação sexual e resistência aeróbia. Através das análises de variância e de regressão múltipla realizadas, verificou-se que a maturação sexual não influenciou significativamente a resistência aeróbia das jovens atletas pesquisadas